การเข้าเรียนครั้งที่ 16

- อาจารย์เช็คชื่อนักศึกษา

- อาจารย์พูดถึงสื่อการสอนคณิตศาสตร์ของโรงเรียนเกษมพิทยา เพื่อเป็นแนวทางการ

นำไปใช้ให้เป็นประโยชน์ในอนาคต

- วันนี้เพื่อน ๆ สาธิตการสอนทั้งหมด 2 กลุ่ม คือ หน่วยข้าว และ หน่วยสับปะรด โดยนำเอา

ข้อพิดพลาดจาก 2 กลุ่ม ที่แล้วมาปรับใช้และคำแนะนำของอาจารย์ จึงสาธิตการสอนไป

ได้อย่างไม่ค่อยมีข้อบกพร่อง

ภาพกิจกรรมหน่วยข้าว

ภาพกิจกรรมหน่วยสับปะรด

- ส่วนกลุ่มที่ยังไม่ได้สาธิตการสอนในวันนี้ให้นำรูปภาพ แผนการสอน และอุปกรณ์ต่าง ๆ 

มาใส่ลงในบล็อกอย่างครบถ้วน และอาจารย์จะเข้ามาตรวจและสอบถามในภายหลัง

- อาจารย์ให้นักศึกษาไปอ่านหนังสือเรื่อง มาตราฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์เพื่อเป็นใน

การสอบปลายภาค

- อาจารย์นัดนักศึกษาทุกคนมาสอบในวันพุธที่ 20 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556 ในเวลา 15.00 น.

และให้มาพบอาจารย์ที่ตึกคณะศึกษาศาสตร์ก่อนเวลาสอบ

- อาจารย์ให้นักศึกษาไปทำบล็อกให้เสร็จและสมบูรณ์ เพราะ อาจารย์จะเข้ามาสอบหลังจาก

ที่นักศึกษาสอบเสร็จ

การเข้าเรียนครั้งที่ 15

- อาจารย์เช็คชื่อนักศึกษา

- วันนี้อาจารย์จะให้นักศึกษาสาธิตในการสอนประมาณ 2-3 วัน โดนกลุ่มฉันเป็นกลุ่มแรก

ที่ออกไปทำการสาธิต คือ หน่วยไข่

- กลุ่มดิฉันออกไปสาธิตแต่เตรียมการสาธิตมาเพียง 1 วัน เพราะ เกิดความเข้าใจผิด กลุ่ม

ดิฉันจึงขอสาธิตในสัปดาห์ต่อไป

- กลุ่มต่อไปได้ออกมาสาธิตเรื่องหน่วยผลไม้ เพื่อนเตรียมการสาธิตมาทั้งหมด 5 วัน

แต่อาจารย์ให้สาธิตประมาณ 4 วัน เท่านั้นเอง เพราะ การสาธิตต้องใช้เวลา จึงกลัวจะ

นำเสนอไม่ครบทุกกลุ่ม

- เมื่อกลุ่มผลไม้สาธิตเสร็จ อาจารย์ก็ให้กลุ่มดิฉันออกไปสาธิตอีกรอบ โดยให้ออกไปนำเสนอ

รูปแบบวิธีสอนเท่านั้น เพราะ เห็นว่ากลุ่มดิฉันเตรียมงานมาแล้ว จึงไม่อยากให้เสียเวลา

- กลุ่มดิฉันนำเสนอไปแค่ 4 วัน อาจารย์จึงบอกเพื่อน ๆ ในห้องว่า ให้กลุ่มที่เหลือนำเสนอใน

สัปดาห์ต่อไป และไม่ควรมีข้อผิดพลาด เพราะ ทั้ง 2 กลุ่ม ได้เป็นครูให้กับกลุ่มที่ยังไม่ได้

นำเสนอไปแล้ว

- วันนี้ได้สาธิตการสอนไปแค่ 2 กลุ่มเท่านั้นเอง เพราะ มีข้อผิดพลาดหลายประการ และอาจารย์

ก็ได้ให้คำแนะนำ เพื่อที่จะได้ให้กลุ่มที่ยังไม่ได้สาธิตทำออกมาได้สมบูรณ์แบบ

ภาพกิจกรรมหน่วยไข่

ภาพกิจกรรมหน่วยผลไม้

- หลังจากที่ได้สาธิตการสอนไปทั้ง 2 กลุ่มแล้ว อาจารย์ก็ความรู้และคำแนะนำ ไปปรับปรุงแก้ไข

เพื่อให้นักศึกษาได้ผลงานที่ดีมากยิ่งขึ้น

การเข้าเรียนครั้งที่ 14

วันศุกร์ที่ 1 กุมภาพันธ์ พ.ศ 2556

เวลาเรียน 14.10 - 17.30 น.

ไม่มีการเรียน การสอน เนื่องจาก อาจารย์ติธุระ 

                                  สื่อการสอนคณิตศาสตร์

เด็กปฐมวัยเรียนรู้อะไรในคณิตศาสตร์

              การเรียนรู้คณิตศาสตร์ระดับปฐมวัย มุ่งหวังให้เด็กทุกคนได้เตรียมความพร้อมด้านต่าง ๆ ทางคณิตศาสตร์ อันเป็น

พื้นฐานในการเรียนรู้คณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษา โดยกำหนดสาระหลักที่จำเป็นสำหรับเด็ก  ได้แก่  จำนวนและ

การดำเนินการ  จำนวน การรวมกลุ่ม  และการแยกกลุ่ม  การวัด  ความยาว  น้ำหนัก  ปริมาตร เงิน  และเวลา 

เรขาคณิต ตำแหน่ง  ทิศทาง  ระยะทาง  รูปเรขาคณิตสามมิติและรูปเรขาคณิตสองมิติ  พีชคณิต  แบบรูปและความสัมพันธ์ 

การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น  การเก็บรวบรวมข้อมูลและการนำเสนอ  ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ 

การแก้ปัญหา การให้เหตุผล  การสื่อสาร การสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์และการนำเสนอ  การเชื่อมโยงความรู้ต่างๆ

 ทางคณิตศาสตร์ และเชื่อมโยงคณิตศาสตร์กับศาสตร์อื่นๆ และมีความคิดสร้างสรรค์

การเข้าเรียนครั้งที่ 13

- อาจารย์ให้เอางานมาส่งซึงเป็นงานที่เอาไปเเก้ไขตั้งเเต่อาทิตย์ที่เเล้ว บางกลุ่มก็เปลี่ยนเป็นเรื่องอื่น

- อาจารย์เเละนักศึกษาร่วมกันเเตกแมพในเรื่องของ มาตรฐานคณิตศาสตร์

- อาจารย์ให้นักศึกษาออกมาสาธิตการสอน  จากเรื่องที่เราทำมา เเต่นักศึกษาบอกว่าในสัปดาห์ที่ผ่านมาอาจารย์

ยังให้ไปเเก้ไขงานก่อน แต่อยาพึ่งมาสาธิตการสอน ดังนั้น อาจารย์ก็บอกว่างั้นเราก็ไปเตรียมการสอนมาก่อน 

สัปดาห์หน้าอาจารย์ติดธุระมีเวลาไปซ้อมมา เเล้วมาสาธฺตวันที่เราเจอกัน

- อาจารย์ได้ทำตารางเเสดงข้อมูลเรื่องไข่

- อาจารย์เเละนักศึกษาได้ร่วมกันนำเสนอข้อมูลที่ได้มาจากตารางเป็นเเผนภูมิวงกลม

วิธีสร้างแผนภูมิวงกลม

เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการลงจุดข้อมูลในแผนภูมิวงกลม

                 แผนภูมิวงกลมจะแสดงขนาดของรายการใน ชุดข้อมูล หนึ่งชุดตามสัดส่วนของผลรวมรายการ 

จุดข้อมูลในแผนภูมิวงกลมจะปรากฏเป็นเปอร์เซ็นต์ของวงกลมทั้งหมด เนื่องจากคุณสามารถลงจุดข้อมูล 

ได้เพียงหนึ่งชุดข้อมูลเท่านั้นในแผนภูมิวงกลม ข้อมูลของแผ่นงานจึงควรจัดเรียงเป็นหนึ่งคอลัมน์หรือหนึ่งแถว 

นอกจากนี้ คุณยังสามารถรวมคอลัมน์หรือแถวของชื่อประเภทได้ ตราบเท่าที่คอลัมน์หรือแถวนั้นเป็นคอลัมน์

หรือแถวแรกในสิ่งที่คุณเลือก ประเภทต่างๆ จะปรากฏเป็นคำอธิบายแผนภูมิวงกลม

การเข้าเรียนครั้งที่ 12

- อาจารย์เช็คชื่อนักศึกษา

- อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มเอางานออกไปส่ง

- อาจารย์ให้คำแนะนำเพื่อนำไปปรับปรุงในชิ้นงานของแต่ละกลุ่ม เพราะ ยังทำงานส่งไม่ค่อย

สมบูรณ์เท่าที่ควร

- อาจารย์บอกว่ากลุ่มของเราเป็นแมฟที่สมบูรณ์ที่สุด แต่ก็ยังไม่ถูกต้องทั้งหมด  จึงต้องนำกับ

ไปแก้ไขในบางส่วน

- อาจารย์ให้นักศึกษาทุกกลุ่มนำแมฟไปแก้ไข  และอาจเตรียมแผนการสอนทั้ง 5 วัน มาให้อาจารย์

ดูคราว ๆ ได้

การเข้าเรียนครั้งที่ 11

- อาจารย์เช็คชื่อนักศึกษา

- อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มออกไปนำเสนอสื่อคณิตศาสตร์

- กลุ่มดิฉันออกไปนำเสนอเป็นแรก  สอนในเรื่องเลขฐานหน่วย สิบ ร้อย

- กลุ่มที่สองจะสอนในเรื่องการนับวันในเดือนนั้น ๆ เป็นการนับวันแบบนามธรรม

- กลุ่มที่สามจะสอนในเรื่องการเปรียบเทียบ

- เมื่ออาจารย์ตรวจงานของทุกกลุ่มเสร็จก็ให้นำงานกับไปแก้ในส่วนที่ยังบกพร่องอยู่และ

ก็ปล่อยนักศึกษากลับบ้าน

การเข้าเรียนครั้งที่ 10

- การเรียนการสอนในวันนี้ เพื่อน ๆ มาพร้อมหน้ากันที่ใต้ตึกคณะศึกษาศาสตร์ เพราะ ต้องมา

ทำงานสื่อคณิตศาสตร์ เพื่อที่จะพรีเซนต์อาจารย์

- เมื่อถึงเวลาเข้าเรียน เลยตกลงกับอาจารย์ว่าจะเรียนใต้ตึกคณะศึกษาศาสตร์ เพราะ ความสะดวก

สบายในการผลิตสื่อ และเพื่อน ๆ ก็ไม่ค่อยมาเรียนด้วย จึงไม่วุ่นวายและสะดวกต่อการเก็บของ

- อาจารย์เช็คชื่อนักศึกษา และเดินตรวจงานในแต่ละกลุ่มว่าต้องแก้ไขหรือเพิ่มเติมอะไรบ้าง

- นี่คือรูปแบบสื่อคณิตศาสตร์ของกลุ่มดิฉัน

ขั้นตอนดำเนินงาน


1.นำฝาขวดน้ำที่เก็บมาเจาะรูให้ได้ขนาดพอเหมาะ

2.เตรียมเข็ม ด้าย ตะขอกระโปรง เพื่อเย็บติดฟิวเจอร์บอร์ด เพื่อเอาไว้แขวนฝาขวดน้ำ

3.เก็บรายละเอียดเล็ก ๆ น้อย โดยการเอากาวหนังไก่ติดขอบฟิวเจอร์บอร์ด เพื่อปลอดภัย

จากการหยิบจับ

- เมื่ออาจารย์ให้คำแนะนำเสร็จว่าต้องเพิ่มเติมหรือแก้ไขอะไรบ้าง ก็ปล่อยให้นักศึกษากลับบ้าน

เพื่อจะไปโพสการเข้าเรียนในบล็อก

ภาพกิจกรรม

    

 

การเข้าเรียนครั้งที่ 9

ไม่มีการเรียน  การสอน เนื่องจากเป็นวันหยุดปีใหม่ค่ะ

 

                            

การเข้าเรียนครั้งที่ 8

ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากสอบกลางภาคเรียนที่ 2 ปี 2555

8 วิธีอ่านหนังสือสอบได้อย่างเซียน

1. หัดให้ตัวเองมีวินัยให้ได้ 

2. วางแผนการอ่านหนังสือ

3. อย่าตะบี้ตะบันอ่านเกินควร อย่าคิดว่าตัวเองเป็น superman

4. หาที่อ่านที่สงบเงียบและนั่งสบาย 

5. อย่าให้สิ่งใดมารบกวนการอ่าน เวลาอ่านหนังสือ 

6. พักผ่อนสมองบ้าง เมื่ออ่านหนังสือไปนานๆ 

7. ชอบขีดเส้นหรือเน้นข้อความที่สำคัญในหนังสือโดยไม่หวงหนังสือ 

8. พยายามจัดเวลาอ่านหนังสือในช่วงเวลาที่เราตื่นตัวที่สุ